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Bien-être de l’enfant à l’école

En écho aux expériences canadiennes sur le bien-être à l'école, l'article ci-joint explicite l'approche dite du bien-être, décrit les démarches de sa mise en oeuvre dans les établissements scolaires et d'accueil, et pointe comment la réforme des ryhtmes peut ou doit être l'occasion d'aborder frontalement cette question pour l'ensemble des…

Les équipes du Cabinet accompagnent en ce moment :

– Le Ministère de l’Outremer
– Les associations Graines de Liberté et Artotékafé (64)
– Le GIP DSU de l’Agglomération de Bayonne (64)
– La Direction de la prospective du CNFPT (75)
– Le Centre social Pernet à Bihorel (76)
– Le CCAS de Bayonne (64)
– La CAF et l’agglomération de Bourges, la CC du Dunois, de Cœur de France et du Fercher